当前位置:主页 > 教育论文 > 教师素养论文 >

基于学业情绪的有效教学

发布时间:2018-12-16 18:50
【摘要】:正学业情绪在学习中具有重要的意义。有效教学的主旨在于重视"教"的过程中把对象"情"的因素充分考虑到,在教学过程中发挥"情感的力量",从而"以情优学",提高教学的效率。可见,有效教学的实施主体是教师,教师在教学中要建立一种类似"教学情绪场"
[Abstract]:Positive academic emotion plays an important role in learning. The purport of effective teaching is to give full consideration to the factors of the object "emotion" in the process of "teaching", so as to give full play to the "emotional power" in the teaching process, so as to "learn with emotion" and improve the efficiency of teaching. It can be seen that the main body of effective teaching is teachers, and teachers should establish a kind of "teaching emotion field" in teaching.
【作者单位】: 山东政法学院继续教育学院办公室;
【分类号】:G420

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 倪武林;少年期学生身心发展的一些特点与教育问题[J];丽水师范专科学校学报;1980年01期

2 赵兴中;关于提高后进学生学习质量的初探[J];苏州大学学报(哲学社会科学版);1980年02期

3 杜殿坤;;列符屰科夫关于提高教学质量的观点概述[J];四川教育;1980年05期

4 汪国柱;;提高古文教学效率的几点体会[J];扬州大学学报(人文社会科学版);1980年03期

5 韩进之;;试论布鲁纳的教育心理学[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1980年01期

6 钱曼君;;少年学生心理发展的一般特点和教育[J];天津教育;1980年02期

7 唐肖宁;;学习的主动积极性在教学过程中的作用[J];四川教育;1980年07期

8 李华丰;;学习动机的激发和培养[J];体育师友;1980年04期

9 陆锐深;黄美珠;李国富;;根据儿童心理特点上好小学体育课[J];体育师友;1980年04期

10 樊政清;如何培养学生学习的自觉能动性[J];鞍山师范学院学报;1981年01期

相关会议论文 前10条

1 蔡兰富;;乡医《病理学》面授教学的点滴体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

2 赵莉;;成年人的英语教学刍议[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年

3 俞国良;张登印;罗晓路;林崇德;;学习不良儿童的家庭资源对其认知发展、学习动机的影响[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

4 张登印;俞国良;陈诗芳;林崇德;;学习不良与一般儿童认知发展、学习动机和家庭资源的比较[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

5 林珊;;海外汉语教学的特点与方法[A];第二届国际汉语教学讨论会论文选[C];1987年

6 叶瑞香;;电脑辅助认知复健在儿童职能治疗的应用[A];中国康复医学会第二届全国康复治疗学术会议论文汇编[C];1999年

7 徐振平;丰慧根;姚开辉;;现代教学中智能素质的培养[A];中国细胞生物学学会第七次会议论文摘要汇编[C];1999年

8 王月娥;;课堂教学中学习动机的激发[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

9 曹新美;张挚;;中小学生学习目标定向及相关因素的差异性比较[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

10 郭德俊;汪玲;;元认知对动机影响的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

相关重要报纸文章 前10条

1 陈秀琴;动机·情绪·态度[N];贵州日报;2000年

2 山西潞城一中 成健;中学语文教学应注重学生学习动机的培养[N];山西科技报;2001年

3 李铁绳;开发多元智力 实施素质教育[N];陕西日报;2001年

4 亚佩;后进生转化工作中的点滴经验[N];西藏日报;2001年

5 熊怀志;让学生自主学习[N];云南日报;2001年

6 肖川;新课程与学习方式变革[N];中国教育报;2002年

7 张爱群;教师继续教育如何继续[N];中国教育报;2002年

8 江西师大 甘惠昌;“告别逃课”的思考[N];中国教育报;2002年

9 本报记者 储召生;学生偏科与不喜欢老师有关?[N];中国教育报;2002年

10 袁卫星;亲爱的同学,,我想对你说[N];中国教育资讯报;2002年

相关博士学位论文 前6条

1 丁彪;企业领导者自主学习能力的实证研究[D];华东师范大学;2002年

2 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

3 周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年

4 叶绿;虚拟教育环境中虚拟人(角色)技术的研究与应用[D];浙江大学;2005年

5 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

6 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 张亚玲;学习动机与学习策略的实验研究[D];首都师范大学;2000年

2 王金梅;通过课堂教学提高学生的学习动机[D];西南师范大学;2000年

3 梁宇颂;大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究[D];华中师范大学;2000年

4 李冰冰;论如何超越教学法进行有效教学[D];华中师范大学;2000年

5 郑桂玲;情感对外语学习的影响及其对大学英语教学的启示[D];曲阜师范大学;2000年

6 翁可为;深圳市中小学独生子女人格现状及教育研究报告[D];华中师范大学;2000年

7 乐梅;重庆市国有企业职工继续教育的动机与激励对策研究[D];西南师范大学;2000年

8 曾镭;浅析中师生物教学中学生非智力因素的培养[D];华中师范大学;2000年

9 曹宝花;多媒体和网络教学环境下基础护理教学的研究[D];第二军医大学;2001年

10 国永荣;利用合作式学习激发大学英语专业新生学习动机[D];辽宁师范大学;2001年



本文编号:2382871

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/2382871.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e8e51***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com