自我教育:提升主体性思想政治教育实效性的长效机制

发布时间：2019-04-24 12:49

【摘要】：主体性思想政治教育的实效性偏低一直是制约思想政治教育发展的瓶颈,如何提高教育主体的独立自主意识,调动教育主体的的积极主动性,推动主体性研究的理论创新,已成为主体性思想政治教育研究的重点。自我教育是对传统思想政治教育模式的超越,有利于培养和提高受教育者的主体意识和主体能力,促进受教育者由"认识主体"向"实践主体"的转化,达成教育"内化"和"外化"的有机结合,进而推进主体性思想政治教育的实效性的落实。落实自我教育机制应以提高受教育者的自我认识为出发点,以受教育者的自我教育为途径,以教育者角色的转变为关键,以营造良好的文化氛围为保障。
[Abstract]:The low effectiveness of subjective ideological and political education has always been the bottleneck restricting the development of ideological and political education. How to improve the independent consciousness of the subject of education, mobilize the active initiative of the subject of education, and promote the theoretical innovation of the study of subjectivity. Has become the subject of ideological and political education research focus. Self-education is the transcendence of the traditional mode of ideological and political education, which is conducive to cultivating and improving the subject consciousness and ability of the educated, and promoting the transformation of the educated from the "cognitive subject" to the "practical subject". To achieve the organic combination of "internalization" and "externalization" of education, so as to promote the implementation of the effectiveness of subjective ideological and political education. The implementation of the self-education mechanism should take improving the self-awareness of the educated as the starting point, taking the educatee's self-education as the way, taking the change of the educator's role as the key, and building a good cultural atmosphere as the guarantee.
【作者单位】： 聊城大学;
【分类号】：G41

【共引文献】

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