弗里德曼教育券思想评析——兼论中国教育券实践与发展的方向
[Abstract]:Friedman observed and actively advocated the reform of the American education system from the perspective of economists, and put forward the education voucher plan, which became the ideological source of the global education voucher practice reform. This paper analyzes and evaluates Friedman's educational thought from the aspects of the characteristics of the times, the economic characteristics, the ideological essence and the practical significance, and analyzes the root causes and the future development direction of the stagnation of the practice of educational vouchers in China.
【作者单位】： 中共浙江省委党校经济学教研部;
【分类号】：G521;G40-054
【参考文献】
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本文编号：2497720
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