心灵体验在素质教育中的价值取向及其实施策略

发布时间：2019-09-06 19:44

【摘要】：心灵体验是一种特殊的教育方式,在素质教育中有自己重要的价值取向和独特的融通作用。它可以提高素质教育教学手段的情景性和生动性,突破传统教育教学内容的时空性和文本性,恢复教育过程的践行性和关怀性,真正实现师生的和谐互动。在素质教育中,实践心灵体验模式可采用多种策略:回归学生主体,启发学生心灵;精心组织教学,融入心灵体验;个人体验和集体体验相结合;重视师生之间的心灵沟通等。
【作者单位】： 安阳师范学院教育科学系;陕西师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40-012

【参考文献】

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本文编号：2532804