当前位置:主页 > 教育论文 > 教师素养论文 >

星星之火终成燎原之势——多元智能理论在中国广泛传播和应用的10年

发布时间:2019-10-13 03:07
【摘要】:正本文是"多元智能:中国十年"专刊的特约稿,以纪念《多元智能》中译本出版10周年。但需要说明的是,这本书虽然是多元智能理论在中国影响最大、流传最广、被引用最多的文献,但译者却不是最早将这个理论介绍到中国的人。因此在
【作者单位】: 北京工商大学化学与环境工程学院;
【分类号】:G40-092

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 罗海鸥;教育的还原与更新——试论教育本身[J];高等教育研究;2005年11期

2 刘芬;中印高等教育的两点比较[J];惠州学院学报;2005年05期

3 余俊君,劳汉生;普通高校成人教育面临的问题和对策[J];继续教育研究;2005年01期

4 毕静;;高校图书馆女馆员继续教育的调查与思考[J];继续教育研究;2006年03期

5 周亚亭;;建立自信是成功教育的关键与核心[J];职业教育研究;2006年03期

6 武任恒;多元智能理论对创新教育的启示[J];江西社会科学;2005年01期

7 邹联丰;;论艺术教育在高校素质教育中的重要作用[J];教育与职业;2007年02期

8 苏玲,曾艳,贺才琼;深化高校公共艺术教育 促进人的全面发展[J];南华大学学报(社会科学版);2005年04期

9 李荆;;运用评价促进学生发展——多元评价及其应用述评[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2005年12期

10 张仁改;;化学课堂教学中学生多元智能的培养[J];南阳师范学院学报;2005年12期

相关博士学位论文 前6条

1 罗尧成;我国研究生教育课程体系研究[D];华东师范大学;2005年

2 吴晓义;“情境—达标”式职业能力开发模式研究[D];东北师范大学;2006年

3 许洪帅;我国中小学音乐教育器乐教学发展研究[D];首都师范大学;2007年

4 陈惠虹;论蒙台梭利体系之感觉教育[D];华东师范大学;2006年

5 崔贞姬;中国社会主义政治文明建设与公民教育[D];吉林大学;2007年

6 刘幼昕;学生资助制度的责任伦理研究[D];西南大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈晶茹;试论个性化阅读[D];华东师范大学;2004年

2 漆玲玲;论多元智力理论与创造教育[D];华中师范大学;2005年

3 王燕;西方教育史上主知主义和主意主义教育思潮之比较研究[D];河南大学;2005年

4 雷芳;高中英语阅读障碍分析及对策研究[D];西南师范大学;2005年

5 李晓波;中学历史教学创建自我教育档案初探[D];湖南师范大学;2005年

6 钱悦青;物理分层教学与“问题——研究”课堂教学模式[D];云南师范大学;2005年

7 朱虹;宁夏幼儿园园本课程开发模式研究[D];宁夏大学;2005年

8 郭秀银;李岚清高等教育改革思想与实践研究[D];大连理工大学;2006年

9 刘旺;学生音乐学习多元评价[D];湖南师范大学;2006年

10 谭志红;我国普通高校招生制度公平性问题研究[D];湖南师范大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 蔡诗红;;用艺术教育带动城乡教育均衡发展[J];湖北教育(综合资讯);2011年06期

2 邓素芳;;优化隐性艺术教育 促进智障学生心智发展[J];大众心理学;2006年06期

3 张文贵;;艺术教育是完善人格、提升素质的重要途径[J];新课程(教研);2011年07期

4 周军伟;;清韵华章 美育镜鉴[J];美育学刊;2011年04期

5 廖佚;;学校多元智能教育的误区及解决对策[J];教学与管理;2011年21期

6 肖兰兰;方瑾;;在课堂教学中发展学生多元智能的实验研究[J];决策探索(下半月);2011年06期

7 余新;;反思多元智能理论[J];北京教育学院学报;2011年03期

8 王嘉欣;;从多元智能理论解读成长记录袋实施中的问题[J];现代交际;2011年06期

9 沈致隆;哈佛大学和麻省理工学院艺术教育一瞥[J];教学与教材研究;1999年01期

10 许东海;加强艺术教育培养和谐发展的人才[J];中小学管理;1999年06期

相关会议论文 前10条

1 李铅林;;论现代社会与艺术教育[A];2002中国未来与发展研究报告[C];2002年

2 高学娥;秦耀舜;;论艺术教育的效应[A];湖北省民政康复医学会第六届学术会议论文集[C];1998年

3 李璞珉;刘学惠;;艺术教育与青少年的心理健康[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

4 董学文;;试论艺术教育在素质教育中的地位和作用[A];人学与现代化(三)——北京市人学理论研讨会论文集[C];1999年

5 丘隶;;艺术教育在社会进程中所扮演的角色[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

6 陈贵玲;;学校艺术教育的心理保健功能[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

7 周伟业;;教师网络素养与教育改革调查报告——以艺术教师为例[A];“传播与中国”复旦论坛(2007):媒介素养与公民素养论文集[C];2007年

8 陈建翔;;从柏拉图到亚里士多德的艺术教育思想述评[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 姜敏;;论当代艺术教育与体质素质教育——艺术教育与素质教育研究之五[A];河北省第四届社会科学学术年会论文专辑[C];2009年

10 江闰滋;;艺术教育在素质教育中的价值取向[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 [美]霍华德·加德纳;打开多元智能新视野[N];中国教育报;2008年

2 本报记者 范绪锋;多元智能理论应当怎样借鉴?[N];中国教育报;2003年

3 陕西师范大学艺术学院 傅骞;在创新中加强艺术教育[N];光明日报;2003年

4 记者 王业辰 顾晓萍;促使艺术教育广泛持久发展[N];石家庄日报;2005年

5 记者 韩福魁;省教育厅检查评估平山区创建艺术教育示范区工作[N];本溪日报;2008年

6 本报驻巴黎记者 姚立;法国 打开艺术之门[N];光明日报;2011年

7 本报记者 魏颖 通讯员 于增惠 王伟;让艺术教育在校园开花结果[N];天津教育报;2010年

8 本报记者 何勇;艺术教育 何时能在乡村生长[N];人民日报;2011年

9 教育部艺术教育委员会副主任 周荫昌;艺术教育当是艺术的教育[N];中国艺术报;2004年

10 晨 纲;莫给艺术教育添“应试”味[N];中国艺术报;2005年

相关博士学位论文 前9条

1 彭成;数字化教学游戏的概念、模型与开发技术研究[D];华东师范大学;2008年

2 王淑慧;多元化教学评价的研究[D];华中师范大学;2011年

3 肖晓玛;杜威美育思想研究[D];南京师范大学;2008年

4 黄卫星;对话与交往:当代美育审美价值观建构机制研究[D];华中师范大学;2009年

5 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年

6 陈惠虹;论蒙台梭利体系之感觉教育[D];华东师范大学;2006年

7 李家黎;教师信念的文化研究[D];西南大学;2009年

8 孙玲;差异教学评价[D];南京师范大学;2011年

9 谢赛;儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究[D];华东师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 王瑜;基于多元智能理论的学生评价研究[D];河南大学;2005年

2 朱莉;多元智能评价方法研究[D];东北师范大学;2005年

3 宁玉霞;基于多元智能理论的差异教学策略研究[D];内蒙古师范大学;2005年

4 吴军;信息技术环境下学生语言智能开发的探究[D];华东师范大学;2008年

5 刘z巡,

本文编号:2548432


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/2548432.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户99c13***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com