实践是教育理论的生命——论教育理论的实践性特征

发布时间：2020-07-05 16:05

【摘要】：教育理论在教育实践中形成自身并发展自身,实践性是教育理论的本质特征,也是教育理论的生命活力之源。这一特征彰显了教育理论为教育实践提供有效工具和方法论启示的可能,但这种可能向现实转变还受着诸多因素的制约。其中,教育理论工作者从事教育研究的立足点和实践意识是重要因素,直接影响着教育理论成果对教育健康发展的积极引领作用和推进力度。

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