Wiki的传播特征及教育应用的研究现状和趋势
【图文】：
（三）Wiki 的传播模式根据以上对 Wiki 的传播要素及维客传播行为的分析，作者构建了一个 Wiki 的传播模式（如图 1），它恰似一个船舵（船舶驾驶人员用来保持或改变船舶在水中运动方向的专用设备），所以称作“Wiki 船舵传播模型”。
学报教育科学版和社会科学版）、教育技术类、计算机类、硕博论文类、其他类（含学报自然科学版）五类，统计结果见图 1。图 1 Wiki 教育应用研究文章来源从图 1 可以看出，Wiki 教育应用研究的文章中来源于教育技术类期刊的比例最高（占 37％），其次是来源于教育类期刊的文章（占 21％）。 由此说明，目前我国基于 Wiki 的教育应用研究主要集中在教育技术学领域，其次是教育学领域；计算机领域对 Wiki 的教育应用研究并不多。3． Wiki 教育应用模式Wiki 作为一种协同写作系统、讨论媒体、知识库和协作平台， 许多学者探索了将 Wiki 应用于教育教学中的模式及方法，目前主要有以下几个方面：（1）利用 Wiki 建设教育教学资源库利用 Wiki 建设教学信息源、教学案例库以及学科和课程建设的工具等。 首先，Wiki 站点使得资源的积累非常容易
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本文编号：2758500
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