精准扶贫背景下广西农村留守儿童文化信息服务构建
发布时间:2021-02-02 08:44
农村文化信息服务是农村公共文化服务体系最重要的组成部分,广西作为经济欠发达的少数民族地区,存在着较大的文化差异、知识鸿沟以及文化信息服务不足等问题,精准文化扶贫有利于促进少数民族农村文化信息服务的构建。基于广西农村留守儿童的文化信息服务现状进行调研,在了解其文化信息服务现状的基础上,分析其所面临的问题,提出构建广西农村留守儿童文化信息服务的对策。即通过社会、家庭、学校三方协作,根据广西农村的具体特点,构建一种以经济为基础、以资源为保障、以网络为渠道的农村文化信息服务平台,在满足广西农村留守儿童文化信息需求的基础上,促进其文化素质和身心的全面发展。
【文章来源】:新闻爱好者. 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、广西农村留守儿童文化信息服务的现状和面临的主要问题
(一) 文化信息服务平台缺乏
(二) 学校教学资源缺乏
(三) 校园文化活动缺乏
(四) 课外文化知识学习不足
(五) 学校、社会和家庭缺乏人文关怀
三、建构广西农村留守儿童文化信息服务的对策
(一) 多方协作, 搭建完善的文化信息服务平台
(二) 着力改善办学条件, 整合教学资源
(三) 开展独具特色的校园文化活动
(四) 开设网络渠道, 促进学生自主学习
(五) 建立多方交流平台, 提升人文关怀
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国农村信息服务研究现状及主题演进分析[J]. 吴东颖,樊振佳. 情报科学. 2018(06)
[2]河南省农村信息平台建设的现状、问题与对策[J]. 涂钢. 新闻爱好者. 2013(05)
[3]农村信息服务影响因素分析[J]. 王君君,李瑾. 湖北农业科学. 2012(14)
本文编号:3014420
【文章来源】:新闻爱好者. 2019,(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、引言
二、广西农村留守儿童文化信息服务的现状和面临的主要问题
(一) 文化信息服务平台缺乏
(二) 学校教学资源缺乏
(三) 校园文化活动缺乏
(四) 课外文化知识学习不足
(五) 学校、社会和家庭缺乏人文关怀
三、建构广西农村留守儿童文化信息服务的对策
(一) 多方协作, 搭建完善的文化信息服务平台
(二) 着力改善办学条件, 整合教学资源
(三) 开展独具特色的校园文化活动
(四) 开设网络渠道, 促进学生自主学习
(五) 建立多方交流平台, 提升人文关怀
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国农村信息服务研究现状及主题演进分析[J]. 吴东颖,樊振佳. 情报科学. 2018(06)
[2]河南省农村信息平台建设的现状、问题与对策[J]. 涂钢. 新闻爱好者. 2013(05)
[3]农村信息服务影响因素分析[J]. 王君君,李瑾. 湖北农业科学. 2012(14)
本文编号:3014420
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