论大学非正式学习空间的创设

发布时间：2021-05-08 01:23

　　非正式学习空间是指学校除正式教学空间之外用于激发学生自主学习、自组织学习行为的空间环境。作为正式学习空间的有力补充,非正式学习空间可以提供个性化学习场域,促进协作交流,并有效利用闲置空间。为此,大学应当重视非正式学习空间的开发创设,在遵循成本原则、便利原则和舒适原则的基础上,依据其位置分布、服务人群及使用功能合理构建非正式学习空间。 

【文章来源】：高等教育研究. 2019,40(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、大学创设非正式学习空间的依据与意义
    1.非正式学习空间可以提供个性化学习场域。
    2.非正式学习空间可以促进协作交流。
    3.非正式学习空间可以有效利用闲置校园空间。
二、大学创设非正式学习空间的原则和方略



本文编号：3174402