初中生人格特质、人际关系与焦虑的关系研究

发布时间：2021-06-01 05:00

　　初中阶段是个人生理和心理发展最为迅速、最为关键的时期。每个学生能否拥有健康心态和健全人格,将影响到学生今后的发展。考察初中生人格特质、人际关系和焦虑的关系机制,为维护校园稳定提供策略和方法,以促进和谐校园的实现。本研究采取方便采样,采用大五人格量表、人际关系问卷和特质焦虑问卷对贵州地区两所普通中学的462名初中生进行问卷调查。结果显示:（1）人格特质得分由高到低依次为宜人性、外向性、严谨性、开放性和神经质;人际关系得分由高到低依次为师生关系、家庭关系和同侪关系;焦虑得分属于积极情况。（2）初中生在师生关系和总体人际关系上存在性别差异;在外向性、开放性、人际关系和焦虑上存在年级差异;在严谨性和开放性上存在民族差异（Ps<0.05）。（3）人格特质、人际关系和焦虑呈均显著相关。其中,神经质与焦虑呈正相关,两者与其余变量均呈负相关,人格特质（神经质除外）与人际关系均呈正相关（Ps<0.01）。（4）多元逐步回归分析显示,作为心理健康内部因素的人格特质和作为外部因素的人际关系对焦虑均存在影响,进一步分析发现,人际关系对焦虑的影响更为明显。（5）中介作用分析发现,人际关系在神经质和焦... 

【文章来源】：贵州师范大学贵州省

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究内容
    1.4 研究意义
        1.4.1 理论意义
        1.4.2 实际意义
    1.5 创新点
2 文献综述
    2.1 人格特质
    2.2 人际关系
    2.3 焦虑
    2.4 人格特质、人际关系和焦虑的关系
    2.5 小结
3 研究设计
    3.1 研究思路
    3.2 研究假设
4 研究方法
    4.1 研究被试
    4.2 研究工具
        4.2.1 大五人格量表
        4.2.2 人际关系问卷
        4.2.3 特质焦虑问卷
    4.3 共同方法偏差检验
    4.4 数据统计分析
5 研究结果
    5.1 描述性统计
    5.2 初中生人格特质、人际关系和焦虑的性别差异
    5.3 初中生人格特质、人际关系和焦虑的年级差异
    5.4 初中生人格特质、人际关系和焦虑的民族差异
    5.5 初中生人格特质、人际关系和焦虑的家庭差异
    5.6 初中生人格特质、人际关系和焦虑的相关分析
    5.7 初中生人格特征、人际关系和焦虑的回归分析
6 讨论
    6.1 初中生人格特质、人际关系和焦虑的现状分析
    6.2 初中生人格特质、人际关系和焦虑的性别差异
    6.3 初中生人格特质、人际关系和焦虑的年级差异
    6.4 初中生人格特质、人际关系和焦虑的民族差异
    6.5 初中生人格特质、人际关系和焦虑的家庭差异
    6.6 初中生人格特质、人际关系和焦虑的关系分析
7 结论
8 不足与展望
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中文形容词大五人格量表的初步编制Ⅳ:简式版的研制[J]. 罗杰,戴晓阳.  中国临床心理学杂志. 2018(04)
[2]甘肃农村留守初中生心理健康与人格特征关系[J]. 李铿,王成,赵文莉,蒋霞,吴志贤,潘卫民,薛亮,乔昆.  中国健康心理学杂志. 2016(10)
[3]大学生网络疏离感与自尊、人际关系的研究[J]. 李会文.  黑龙江生态工程职业学院学报. 2016(05)
[4]留守初中生感知班级环境、人格特征对心理健康的影响[J]. 杨柯,张灏.  教学与管理. 2016(27)
[5]中学生人际关系及其与自尊、人际信任的关系[J]. 刘广增,胡天强,张大均.  中国临床心理学杂志. 2016(02)
[6]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟.  心理科学进展. 2014(05)
[7]中学生消极人际关系、焦虑、暴力媒体接触程度和攻击行为的关系[J]. 段东园,程琪,张学民,夏裕祁.  中国临床心理学杂志. 2014(02)
[8]初中生人格发展特点及其对教育的启示[J]. 杜文轩,杨丽珠.  辽宁教育行政学院学报. 2014(02)
[9]中学生的自立人格特质对考前焦虑的预测:特质焦虑的中介作用[J]. 夏凌翔,李静,朱建容.  西南大学学报(自然科学版). 2011(12)
[10]交往焦虑与中学生攻击行为的相关性研究[J]. 顾璇,姚荣英.  第三军医大学学报. 2011(19)

硕士论文
[1]中学生人格、亲和动机与社交焦虑的关系研究[D]. 马芸.河北大学 2015
[2]初中生人际关系与自尊、人格的关系研究[D]. 王帅青.河南师范大学 2013
[3]大五人格量表（BFI）的初步修订[D]. 朱小佳.扬州大学 2012
[4]初中生自尊、自我表露与人际关系的相关研究[D]. 韩雪芬.山东师范大学 2011
[5]高职大学生人际关系、人格特质、应对方式及其关系研究[D]. 田代亮.曲阜师范大学 2010
[6]积极心理学视角下大学生人格与人际关系的关系研究[D]. 赵海霞.四川师范大学 2010
[7]中学生人际关系与主观幸福感的相关性研究[D]. 吴超.西南大学 2008
[8]中学生人际关系对心理健康的影响及教育引导[D]. 魏彬.山东师范大学 2005



本文编号：3209701