中国改革开放40年教育政策与法律之变迁——评《中国教育政策与法律》（英文版）

发布时间：2021-11-11 00:19

　　<正>教育政策与法律是教育健康有序发展的基石。改革开放以来,中国教育政策与法律的制订与完善大致可分四个时期:教育秩序的恢复和重建期（1978-1984年）、教育体制改革的全面启动期（1985-1992年）、市场经济体制改革催动的教育政策调整期（1993-2002）和中国特色社会主义教育政策与法律探索期（2002年至今）。在教育对外开放不 

【文章来源】：教育发展研究. 2019,39(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、中国教育政策与法律的价值取向与变革轨迹
    (一) 公平与效益:教育政策与法律制订的价值取向
    (二) 中国特色:三阶段教育政策与法律体系的变迁轨迹
二、中国教育政策和法律的四大亮点
    (一) 推进合作:教育国际化政策
    (二) 鼓励多元:民办教育政策
    (三) 着眼未来:终身学习政策
    (四) 专业发展:教师教育政策
三、为建构中国特色教育政策与法律体系增色


【参考文献】：
期刊论文
[1]变与不变:新中国七十年高等教育治理格局[J]. 左崇良,姜延秋.  高教研究与实践. 2020 (03)



本文编号：3488234