ATC21S项目中“协作问题解决”能力测试的指标、任务及启示

发布时间：2021-11-20 22:22

　　"协作问题解决"（Collaborative problem solving,简称CPS）能力是21世纪人才所应必备的能力,ATC21S项目组分别从社会技能和认知技能两个维度去理解"协作问题解决（CPS）"能力的内涵、测试框架和指标等,并且该项目组开发出了两套测试任务来对学生的"协作问题解决能力"进行测量。对"协作问题解决（CPS）"能力测试框架、指标和测试任务的正确理解,有助于当下学生"核心素养"的培养。 

【文章来源】：外国中小学教育. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

的任务中，学生们会在各自的电脑上看到不同的信息

【参考文献】：
期刊论文
[1]ATC21S项目中“合作问题解决”能力评价指标体系及启示[J]. 张景璐,于海波,徐海阳.  教育理论与实践. 2017(14)
[2]合作问题解决能力的测评:PISA2015和ATC21S的测量原理透视[J]. 袁建林,刘红云.  外国教育研究. 2016(12)



本文编号：3508189