浅析高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养的构成要素

发布时间：2017-05-13 03:05

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【摘要】：明确高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养的构成要素,是我们准确把握高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养现状,深入探寻提高高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养的有效途径的首要前提。文章从分析"素养"、"教师素养"、"高校思想政治理论课教师的素养"概念入手,从情感、知识、能力和技能四个方面具体阐述高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养的构成要素。
【作者单位】： 重庆电子工程职业学院合作发展处;贵州师范大学历史与政治学院;
【关键词】： 高校思想政治理论课 青年教师 马克思主义理论素养构成要素
【基金】：教育部人文社科研究一般项目“高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养问题研究”(10YJA710077)阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 近年来,青年教师逐渐成为高校思想政治理论课教师队伍的主干力量,其自身的马克思主义理论素养状况,直接决定了高校对大学生进行马克思主义理论教育的实际效果和能否有效坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。而搞清楚高校思想政治理论课青年教师马克思主义理论素养的构成

【共引文献】

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