如何规范云班课的使用——以吉林工程技术师范学院为例

发布时间：2023-04-02 18:49

　　基于高校实施教学信息化的手段,强调云班课教学是其信息化教学改革的重要组成部分,简述本校云班课的开展情况及取得的教学效果,着重分析了教师在创建、使用云班课教学过程中出现的问题,并针对问题提出了解决建议。

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【文章目录】：
一、开展云教学与管理的情况
二、存在的主要问题
三、解决措施
    （一）规范教师所在部门信息
    （二）规范班课所在院系信息
    （三）规范班课名称
    （四）规范班课课程名称
    （五）规范教师注册



本文编号：3779753