同伴作业互评SPOC网络教学应用研究

发布时间：2023-06-03 11:29

　　师范生信息化教学能力对教师未来教学与发展具有重要影响。实践发现,同伴互评能较好满足金课发展要求与《现代教育技术》课程培养的需要,通过制定计划、制定标准、组织培训、全程监督与结果反馈等环节组织与实施,取得了较好效果,并在作品质量、学生反馈、参赛成绩等方面得到印证。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学中同伴互评必要性
    1.1 适应金课教改需要
    1.2 适应课程教学实际需要
    1.3 适应学生高阶思维能力培养需要
2 同伴互评实施过程
    2.1 制定计划
    2.2 制定标准
    2.3 组织培训
    2.4 把控全程
    2.5 反馈结果
3 同伴互评实施效果
    3.1 作品质量稳步提高
    3.2 学生反馈效果良好
    3.3 参赛成绩特别突出
4 结语



本文编号：3829249