动手动脑学地理——探讨智慧教育平台在初中地理教学中的应用

发布时间：2023-11-25 17:56

　　从智慧教育平台在地理教学中的应用出发,以学生动手操作为主,轻松学会画等高线、绘中国地形图、中国34个省级行政区域拼图游戏及画水系图等为案例,分别阐述智慧教育平台在地理学科中的具体应用。这种教学模式改变了学生被动接受的状态,学生能在主动参与、动手操作、手脑并用的过程中,轻松学习地理知识。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、轻松学会等高线
二、智慧教育平台代替“沙盘”绘出中国地形图
三、“拼图游戏”拼出中国34个省级行政区域
四、学生动手绘水系图
五、结语



本文编号：3867569