慕课背景下大学学术英语课程探讨
发布时间:2024-01-30 13:01
互联网的飞速发展,涉及了我们日常生活中的衣食住行,"互联网+教育"的模式开启了我国教育的新篇章。慕课作为互联网下衍生的一种新型的教学模式,在我国教育中的应用不仅丰富了教学内容,而且以新颖的教学模式和提倡学习自主的理念,成了我国教育的改革方向。本文立足于大学学术英语课程,阐述慕课和大学学术英语的概念和相关内涵,分析慕课背景下给大学学术英语课程教学带来的机遇和挑战,探究慕课背景下大学学术英语课程的改革方向。旨在通过本文的论述能够充分利用慕课优势全面提高大学学术英语教学效率。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 相关的理论概述
1.1 慕课概述
1.2 大学学术英语概述
2 慕课对大学学术英语课程的影响
2.1 慕课给大学学术英语课程带来的机遇
2.2 慕课给大学学术英语课程带来的挑战第一,对教师教学水平的挑战
3 慕课背景下大学学术英语课程的改革方向
3.1 转变教师角色,提高教师专业素养
3.2 明确学生定位,树立以生为本的教学理念
3.3 优化课程设计,多元化教学模式
4 总结
本文编号:3890203
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 相关的理论概述
1.1 慕课概述
1.2 大学学术英语概述
2 慕课对大学学术英语课程的影响
2.1 慕课给大学学术英语课程带来的机遇
2.2 慕课给大学学术英语课程带来的挑战第一,对教师教学水平的挑战
3 慕课背景下大学学术英语课程的改革方向
3.1 转变教师角色,提高教师专业素养
3.2 明确学生定位,树立以生为本的教学理念
3.3 优化课程设计,多元化教学模式
4 总结
本文编号:3890203
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