信息化构建《机械制图》“3课堂”教学模式的实践与探究
发布时间:2024-02-03 16:05
<正>"MOOC慕课"、"同屏"、"雨课堂"等这几个词在职业教育行业已经成为了热门词。近年来,一些新的教学方法在技工院校中不断涌现,信息化教学模式也应运而生。作为一名机械制图课程的一线教师已有四年时间,在这四年里,我深刻感受到信息化对于教学的冲击。机械制图是机械专业类的一门基础及核心课程,且在教学过程中存在大量的问题,因此,本文就机械制图中存在的疑难问题如何利用信息化手段来解决,并提升教师"教"的能力,提高学生"学"的效率做一探讨。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 引言
2. 机械制图课程现状
3. 信息化教学
3.1 何为信息化教学
3.2 为何使用信息化教学
4. 在《机械制图》中怎样有效使用信息化教学
4.1 课前
4.2 课中
4.3 课后
5. 结束语
本文编号:3894369
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1. 引言
2. 机械制图课程现状
3. 信息化教学
3.1 何为信息化教学
3.2 为何使用信息化教学
4. 在《机械制图》中怎样有效使用信息化教学
4.1 课前
4.2 课中
4.3 课后
5. 结束语
本文编号:3894369
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