“互联网+”时代中职英语教学初探——以句酷批改网应用实践为例
发布时间:2024-03-25 02:16
本研究以句酷批改网为例,介绍了如何将信息技术应用于中职英语教学实践,反馈了师生运用句酷批改网平台与批改网APP的情况,总结并反思了现阶段的研究,为更深入地研究句酷批改网平台在中职英语教学中的应用提供有益的经验和参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 句酷批改网简介
1.1 句酷批改网平台与批改网APP的日常操作使用简介
1.2 句酷批改网能及时反馈学生作业完成情况,并进行分析诊断
2 结合批改网平台进行中职英语教学的实践应用
2.1 分层次布置不同类型的批改网作业
2.1.1 根据学生英语水平的实际情况,布置不同类型的批改网作业
2.1.2 根据学生英语水平的实际情况,设置不同程度的任务要求
2.2 日常教学中如何反馈句酷批改网的任务完成情况
2.2.1 及时反馈并计入过程性评价
2.2.2 学生个人批改网任务情况反馈
3 句酷批改网结合教学实践应用的成效与反思
3.1 批改网结合教学实践应用的成效
3.1.1 批改网得到学生的肯定与信赖
3.1.2 批改网促进培养学生课后自主学习英语
3.1.3 批改网提升了教师的工作效率
3.2 句酷批改网结合教学实践应用的问题与反思
本文编号:3938377
【文章页数】:2 页
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1 句酷批改网简介
1.1 句酷批改网平台与批改网APP的日常操作使用简介
1.2 句酷批改网能及时反馈学生作业完成情况,并进行分析诊断
2 结合批改网平台进行中职英语教学的实践应用
2.1 分层次布置不同类型的批改网作业
2.1.1 根据学生英语水平的实际情况,布置不同类型的批改网作业
2.1.2 根据学生英语水平的实际情况,设置不同程度的任务要求
2.2 日常教学中如何反馈句酷批改网的任务完成情况
2.2.1 及时反馈并计入过程性评价
2.2.2 学生个人批改网任务情况反馈
3 句酷批改网结合教学实践应用的成效与反思
3.1 批改网结合教学实践应用的成效
3.1.1 批改网得到学生的肯定与信赖
3.1.2 批改网促进培养学生课后自主学习英语
3.1.3 批改网提升了教师的工作效率
3.2 句酷批改网结合教学实践应用的问题与反思
本文编号:3938377
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