比较视野中教育扶贫的国际经验与中国路径选择——基于主要国际组织和机构理念与行动的分析

发布时间：2024-07-07 19:38

　　教育扶贫历来是国际组织与机构推动全球反贫困的关注重点。对联合国教科文组织、世界银行、经合组织、世界劳工组织的教育扶贫理念、政策以及行动进行梳理和分析发现,明确教育在扶贫体系中的地位,根据群体特征确定教育扶贫的内容,构建"教育与就业"互动的教育扶贫体系以及重视质量保障与监控是重要的国际经验。基于国际经验,在我国教育扶贫的现行框架下,改进教育扶贫中国路径要深刻理解教育价值,构建精准扶贫的教育立场与实践框架;以农村为重点,通过制度精准配置实现教育扶贫政策分类实施;不断创新资源建设和质量监测机制,构建教育扶贫质量保障体系;重点发展职业教育与培训,以体面就业促进贫困人群可持续发展。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、国际组织与机构教育扶贫理念与行动的比较分析
    (一) 联合国教科文组织
    (二) 世界银行 (World Bank)
    (三) 经济合作与发展组织 (OECD)
    (四) 国际劳工组织 (ILO)
二、比较视野中的教育扶贫国际经验
    (一) 确立教育发展战略在扶贫体系中的重要地位
    (二) 根据人口群体特征确定教育扶贫的具体内容
    (三) 构建“教育与就业”互动的教育扶贫体系
    (四) 完善教育扶贫质量与发展水平保障体系
三、国际经验视野下教育精准扶贫的中国路径选择
    (一) 教育扶贫中国经验的初步分析
    (二) 国际经验对改进我国教育扶贫路径的启示
        1. 深刻理解教育价值, 构建精准扶贫的教育立场与实践框架
        2. 以农村为重点, 通过制度精准配置实现教育扶贫政策分类实施
        3. 资源建设和质量监测机制并重, 构建教育扶贫质量保障体系
        4. 重点关注职业教育与培训, 以体面就业促进贫困人群可持续发展



本文编号：4003675