基于翻转课堂的混合式教学模式的构建——以《采购与供应管理》课程为例
发布时间:2025-04-11 02:14
混合式学习作为一种传统学习与网络学习相结合的新型学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势。翻转课堂是一种新兴的课堂教学模式,借助现代信息技术手段来丰富学习活动,对混合式学习的创新与发展具有非常重要的意义。本文以江苏开放大学工商企业管理专业的《采购与供应管理》课程为例,探讨构建基于翻转课堂的混合教学新模式,希望能更好地促进开放大学的资源建设和教学改革。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂及混合式学习的含义
1.1 翻转课堂的定义
1.2 混合式学习的定义
2 实施基于翻转课堂的混合式教学模式的必要性与可行性
2.1 必要性
2.2 可行性
3 基于翻转课堂混合式教学模式的构建——以《采购与供应管理》课程为例
3.1 课前学习
3.2 课中学习
3.3 课后知识巩固
本文编号:4039343
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 翻转课堂及混合式学习的含义
1.1 翻转课堂的定义
1.2 混合式学习的定义
2 实施基于翻转课堂的混合式教学模式的必要性与可行性
2.1 必要性
2.2 可行性
3 基于翻转课堂混合式教学模式的构建——以《采购与供应管理》课程为例
3.1 课前学习
3.2 课中学习
3.3 课后知识巩固
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