教育游戏设计原则与开发技术研究

发布时间：2017-06-24 17:06

  本文关键词：教育游戏设计原则与开发技术研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着当今计算机科学技术的飞速发展,游戏产业也展现出一片欣欣向荣的景色。然而正当社会各界为游戏产业所创造的巨大经济利益高兴的同时,青少年过度迷恋的问题逐渐被社会所发现,并认识到了问题的严峻性。早期采取禁止或教育的方式作为解决问题的手段已经是行不通的。因此,社会各界,包括教育部门、政府等参与到了寻求解决这个问题的方法上来,教育游戏也随之产生。 在许多发达国家,教育游戏的研究已经开展了多年,而且已经取得了大量的成果,并且已经很好的与教育融合起来,也已经有相当数量的长期玩家。相比较国内的教育游戏研究就落后了很多,理论不成熟,技术不成熟,开发出的教育游戏在教育性及娱乐性上很难平衡,根本无法吸引受教育者进行游戏,更无从谈起将沉迷于网络游戏的青少年的注意力转移到教育游戏中来。此时,就需要找到教育游戏当前发展中的问题所在,发现网络游戏之所以如此受欢迎的优点,将其与教育游戏相结合,目的是开发出娱乐性与教育性并重的优秀的教育游戏。 本文在总结了电脑游戏及当前国内教育游戏发展中的一些问题之后,提出了教育游戏设计及实现过程中所应改善及发展的内容。同时,提出了应该拉近教育游戏与教育者、受教育者之间的联系,即教育游戏的设计与开发要关注教学第一线上的教师和学生的需求,甚至说可以让教师与学生参与到游戏的实现中来。最后介绍了几款简单易学的游戏开发软件,这些软件在国外已经进入了学校,甚至是作为一门课程,因此对于国内的教师及学生来说,掌握起来更容易,按照自己的想法开发出一款小游戏也变得很简单。
【关键词】：电脑游戏 教育游戏 教学 设计原则 游戏开发
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-13
• 1.1 研究背景和意义8-9
• 1.2 国内外研究现状和应用分析9-11
• 1.2.1 国外的研究现状10
• 1.2.2 国内的研究现状10-11
• 1.3 本文的研究内容与目的11-13
• 第二章 教育游戏对比电脑游戏存在的价值分析13-25
• 2.1 电脑游戏发展概况13-14
• 2.2 电脑游戏的分类研究14-18
• 2.2.1 按软件结构进行游戏分类14-15
• 2.2.2 按内容结构进行游戏分类15-18
• 2.3 电脑游戏的特点18-20
• 2.4 电脑游戏与教育结合的历史必然20-21
• 2.5 当今教育游戏存在的问题21-25
• 第三章 我国教育游戏的发展及设计原则25-34
• 3.1 教育游戏概述25-28
• 3.1.1 教育游戏的定义25-26
• 3.1.2 教育游戏的理论基础26-27
• 3.1.3 教育游戏的特点27-28
• 3.2 教育游戏的设计原则28-34
• 3.2.1 情节设计具有学习目的性、充分体现个性特征28-30
• 3.2.2 教育游戏要具有强烈的感官刺激及艺术性30-31
• 3.2.3 教育游戏中游戏者动机的激发及维持31-32
• 3.2.4 教育游戏中激励制度的建立32-33
• 3.2.5 教育游戏中规则的制定33-34
• 第四章 教育游戏的设计与开发34-46
• 4.1 Flash游戏开发35-36
• 4.2 Game maker游戏开发软件36-40
• 4.2.1 Game maker与其他开发工具的对比分析37-38
• 4.2.2 Game maker的特点38-40
• 4.3 RPG Maker40-44
• 4.4 DirectX与 OpenGL44-45
• 4.5 小结45-46
• 第五章 RPG游戏的实现46-52
• 5.1 游戏设计思想46
• 5.2 游戏设计实现过程46-51
• 5.3 小结51-52
• 第六章 总结与展望52-54
• 6.1 总结52-53
• 6.2 展望53-54
• 参考文献54-58
• 致谢58

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 冷海燕;张顺丽;;教育游戏的困境与设计探究[J];软件导刊(教育技术);2012年08期

2 龚应军;;论小游戏的现状与发展[J];艺术生活-福州大学厦门工艺美术学院学报;2012年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 李梦蓉;人口计生宣传互动游戏的分析与设计[D];云南大学;2010年

2 都志强;基于多元智能理论的教学游戏设计与开发[D];上海师范大学;2011年

3 英毅;基于小学生安全教育的教育游戏设计策略研究[D];福建师范大学;2011年

4 钟月云;基于flash的儿童教育游戏研究与设计[D];湖南大学;2011年

5 颜红限;小学数学“加减法运算”游戏型学习软件的设计与开发[D];内蒙古师范大学;2012年

6 邢晓红;长春市部分小学数学教师教育游戏应用现状调查与分析[D];东北师范大学;2012年

7 谭志华;教育游戏软件的用户体验模型和交互设计[D];湖南大学;2011年

8 冷海燕;游戏化教学下教育游戏的设计与应用研究[D];河南师范大学;2013年

  本文关键词：教育游戏设计原则与开发技术研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：478849