把自学能力的培养纳入隐性课程体系

发布时间：2017-07-05 11:02

  本文关键词：把自学能力的培养纳入隐性课程体系

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【摘要】：自学能力的培养应该纳入课程体系,定位于隐性课程。要整体规划自学能力培养的隐性课程,按照学生的学习进程,逐步增加学生自学在教与学关系中的分量;在学生的不同年级,要有所侧重地中安排自学能力培养的要素;自学能力的培养要贯通隐性课程与显性课程。隐性课程建设要贯穿教学的全过程。
【作者单位】： 哈尔滨市第六十九中学;
【关键词】： 自学能力 隐性课程 自学能力要素
【分类号】：G423
【正文快照】： 一、把自学能力的培养定位于隐性课程的意义素质教育是当前教育改革的主要方向。其基本要义是要唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生生动活泼地成长,帮助学生创造自信、自强和朝气蓬勃的人生。因此,教学生学会学习,培养学生自我学习的能力,就尤为必要。未来的“

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本文编号：521653