初中生乐观人格、解释风格与心理健康的相关研究

发布时间：2017-07-06 20:06

  本文关键词：初中生乐观人格、解释风格与心理健康的相关研究

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【摘要】：目的探讨初中生的乐观人格、解释风格与心理健康的关系。方法采用生活取向测量修订版(LOT-R)、儿童解释风格问卷和中国中学生心理健康量表对770名初中生进行调查。结果初中生的乐观人格与乐观解释风格之间存在显著的正相关。初中生的乐观人格(r=-0.389,P0.01)、乐观解释风格(r=-0.309,P0.01)与心理健康得分存在显著负相关。结论初中生的人格越乐观,其解释风格越乐观,他们的心理健康水平就越高。
【作者单位】： 唐山工业职业技术学院;河北师范大学教育学院;华北煤炭医学院;
【关键词】： 初中生 乐观人格 解释风格 心理健康
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 20世纪后期以来,乐观作为一种积极的心理品质在心理学尤其是积极心理学领域中正日益受到关注。有研究者提出它是抵御疾病的一个有力武器,乐观与人们的身心健康有着不可忽视的关系[1-2]。目前,国内外对乐观的研究主要集中在两种取向上:乐观人格取向和解释风格取向。Scheier等

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本文编号：527607