高职生心理健康状况和人格特征的关系研究
本文关键词：高职生心理健康状况和人格特征的关系研究
【摘要】：目的:研究高职生心理健康状况和人格特征之间的关系,探索影响高职生心理健康问题的主要因素。方法:采用SCL-90和EPQ-A对256名高职生进行心理测试并进行个别访谈。结果:高职生心理健康检出率为27.13%,高于国内大学生的平均心理障碍率;高职生心理健康水平和人格特征有密切关系;人格特质对心理健康总分有显著的回归效应,神经质对心理健康水平的预测作用最大。建议:在高职院校大学生中加强心理健康教育,尤其注重情绪稳定性的培养、外向人格的塑造,以及同理心和感恩教育。
【作者单位】： 盐城纺织职业技术学院;西南科技大学;
【关键词】： 高职生 心理健康 人格
【基金】：江苏省苏北地区大学生心理健康教育中心2007年度课题“高职院校心理健康教育与学生健全人格塑造的研究”(编号:SBXLZXY07010)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在我国高等教育正实现从过去“精英”教育向“大众”教育转型的时期,高等职业教育已经成为国民教育体系中高等教育的重要组成部分,高职大学生在大学生中也占据了相当的比例。由于我国的高职教育起步比较晚,高职生中绝大多数是高考的“失利者”,在这种教育模式下长期体验到的
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本文编号：541896
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