美国教师专业组织在教师专业发展历程中的策略分析

发布时间：2017-07-20 03:06

  本文关键词：美国教师专业组织在教师专业发展历程中的策略分析

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【摘要】：美国教师专业组织是美国教师专业发展支持体系中不可或缺的一环,已经成为教师专业化的重要标志;同时也正是教师专业化孕育了教师专业组织,并使之逐步发展和完善起来。近年来,促进教师个体的、内在的、主动的专业发展已成为美国教师专业组织共同努力追求的目标。它们在教师职前期、职初期、在职期、离职期等不同的发展阶段都发挥了重要的不可替代的作用。给我国新时期推动教师专业发展提供了宝贵的借鉴。
【作者单位】： 南阳理工学院教育学院;
【关键词】： 教师专业发展 美国教师专业组织
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 一、美国教师专业组织与教师专业化发展概述所谓专业组织就是一定领域内的专业人员,在遵照国家相关法规的前提下,按照自愿、自主、自治的原则组建起来的一种表达专业意见、实现专业决策、影响专业发展方向的群体。[1]美国教师专业组织主要体现为形形色色的教师协会、联盟、联

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本文编号：565965