关于高师院校小学教育本科专业教师职业技能培训的思考

发布时间：2017-07-29 09:26

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【摘要】：教师职业技能是教师从事教育教学必备的素养。高师教育的共性和小教专业的个性决定了高师小学教育本科专业必须高度重视教师职业技能的培养和训练。建立起统合的系列化的训练体系 ,严格考核标准 ,实施技能目标管理是提高教师职业技能训练有效性的主要途径
【作者单位】： 湖州师范学院教育科学与技术学院
【关键词】： 教师职业技能 小学教育专业 培训方式
【分类号】：G655.1
【正文快照】： 小学教育本科专业是我国高等教育体系中一个新兴的专业。它既有高等教育各专业的一般特征 ,即在学术层次上必须达到高等教育本科的专业水准 ,同时 ,研究对象及小学学科教育的特殊性 ,又决定了它不同于培养中学师资的高等师范本科专业 ,具有自身独特的个性。所以 ,从小学教育

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本文编号：588477