国内外教育指标体系分析与比较
本文关键词:国内外教育指标体系分析与比较
【摘要】:在简要阐述教育指标体系相关理论基础上,分析了国内外具有代表性的教育指标体系;从理论基础与概念模式、指标间的关系、指标体系编制技术方法及实际效用等四个方面对国内外教育指标体系进行比较,并就我国教育指标体系构建提出相关建议。
【作者单位】: 曲阜师范大学教育科学学院;南京航空航天大学经济与管理学院;
【关键词】: 教育指标 教育指标体系
【分类号】:G40
【正文快照】: 20世纪80年代中后期以来,教育指标(education indicator)和教育指标体系(education indicator sys-tem)在世界范围内成为教育研究的热点话题。教育指标能协助教育决策者及社会大众了解、评价教育发展的实际表现,并能为未来教育政策规划提供所需信息,因而受到各国及国际性组织
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本文编号:654803
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