心理健康教育对促进中学生心理健康水平的作用

发布时间：2017-08-11 20:24

  本文关键词：心理健康教育对促进中学生心理健康水平的作用

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【摘要】：目的:探讨心理健康教育对提高中学生心理健康水平的作用。方法:选择两所有代表性的学校初、高中学生8个班为研究对象,随机分为干预组与对照组,针对男女生进行心理健康教育。结果:干预前两组女生抑郁、焦虑、恐怖因子分均偏高,与男生差异有统计学意义(P0.05),两组男生敌对、偏执、强迫因子分均偏高,与女生差异有统计学意义(P0.05)。干预后干预组男女生各因子分均降低,除女生抑郁因子分偏高,男生敌对因子分偏高外(P0.05),其余各项均无差异;干预组与对照组比较,男女各因子分均降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论:综合性的心理健康教育有助于改善中学生心理健康。
【作者单位】： 广西医科大学第九附属医院;
【关键词】： 中学生 心理问题 性别差异 干预方法
【基金】：广西北海市科技局科技基金资助项目(200502067)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 中学生正处于青少年时期,是人生发育的第二个高峰期,第二性征的出现、身体及体形、体表的变化、内分泌体液的变化、机体代谢增快,其心态也将发生不同的变化,此阶段的青少年感情比较脆弱,再加之对生育卫生知识缺乏全面了解,所以易产生各种心理问题。近年来中学生心理行为问题

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本文编号：658098