对教育变革再思考:一种新的混合型学校组织结构的视角
发布时间：2017-08-11 22:07
本文关键词：对教育变革再思考:一种新的混合型学校组织结构的视角
【摘要】：混合型学校组织结构在逻辑上将松散耦合型与紧密耦合型两种显性化的学校组织结构看作一个整体,既能抓住层级制所带来的集权和协调性的好处,根据各个层级对学校组织系统要求的不同,动态地对学校组织进行变革,同时又能尝试利用更加分权的组织结构的优点,较好地克服传统理性官僚组织机制在学校组织环境中的缺陷,对学校组织系统进行相应的改进和优化。
【作者单位】： 华东师范大学;
【关键词】： 松散耦合 紧密耦合 混合模型 学校组织
【分类号】：G471
【正文快照】： 学校组织变革一方面随技术的进步和学校组织外部环境的变化而不断拓展,同时变革的思想、理念、技术、过程、结构、文化、方法也随管理的实践与研究的深入而日益丰富和深化。对于学校组织应是什么样的系统,学术界有不同的看法。目前,主要是两种,一种强调组织结构的松散耦合,一
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本文编号：658414
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