德国教育行政管理体制的考察与分析

发布时间：2017-08-13 21:55

  本文关键词：德国教育行政管理体制的考察与分析

  更多相关文章： 德国 教育行政管理体制 特色

【摘要】：德国在第二次世界大战以后,经过多年的改革与探索,逐步形成了合作性文化教育联邦制模式,使德国的教育行政管理体制呈现以下基本特色:妥善处理联邦与地方的关系,推行合作性文化教育联邦制模式;教育行政管理和教育督导合二为一,教育督导贯穿于教育行政整体工作之中;加强国家对学校和教师的监督,确保教育事业的健康发展。
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 德国 教育行政管理体制 特色
【基金】：全国教育科学规划课题“中外教育管理体制的历史、现状、特点与发展趋势比较研究”(项目编号:FDB050620)
【分类号】：G551.6
【正文快照】： 德国的教育行政管理由第二次世界大战前的高度中央集权制,迅速转变为战后的极端地方分权制,之后经过多年的改革与探索,逐步形成了今天的合作性文化教育联邦制模式,建立了既适合本国国情又独具特色的教育行政管理体制。一、德国教育行政管理体制的状况(一)德国的联邦教育行政

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李开学;韦滢;;英美高校发展规划经验的借鉴与启示[J];贵州教育学院学报(社会科学版);2007年01期

2 汪春R，

本文编号：669161