基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究
本文关键词:基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究
更多相关文章: 系统工程 信息化领导力 评价指标 信息技术能力 学校教育信息化 中小学校长 系统视角 信息化应用 信息技术与课程整合 教师专业发展
【摘要】:学校教育信息化是一项系统工程,学校校长信息化领导力应该关注学校教育信息化系统的四种应用与三个基本因素。可以从系统的视角来思考和构建校长信息化领导力评价指标,校长信息化领导力具体可以从校长的信息意识与信息技术基本能力、信息化规划能力、信息化组织与管理能力、信息化评价能力四个方面进行评价。
【作者单位】: 华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】: 系统工程 信息化领导力 评价指标 信息技术能力 学校教育信息化 中小学校长 系统视角 信息化应用 信息技术与课程整合 教师专业发展
【基金】:全国教育科学“十一五”教育部重点课题“有效应用信息技术促进新课程教与学的研究”(课题编号:DHA070146)研究成果之一
【分类号】:G434;G471.2
【正文快照】: 一前言在推进学校教育信息化应用的过程中,有些学校有效应用信息技术促进了学校、教师与学生的发展,但是也出现了一些问题,例如有些学校对教师教育技术方面的培训常抓不懈,但是很多教师培训后却得不到应有的支持,校长既不会在意教师在培训得到了什么,也不会鼓励教师把学到的
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,本文编号:721460
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