智障儿童个别化教育的误区及实施策略

发布时间：2017-10-24 05:17

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【摘要】：正智障儿童个别化教育的误区误区一:个别化教育就是个别训练有人把个别化教育称为"一对一的训练",这种认识是不全面的。"个别的"与"个别化"是两个不同的概念。"个别的"指一对一的,"个别化"则是适应个别需要的,使每个人有其特色的。由此可见,"个别教育"与
【作者单位】： 武汉市儿童福利院;
【关键词】： 智障儿童 个别化教育 个别训练 教学方法 教师 学生 个别教育计划 误区 一对一 训练时间
【分类号】：G764
【正文快照】： 误区一:个别化教育就是个别训练有人把个别化教育称为“一对一的训练”，这种认识是不全面的。“个别的”与“个别化”是两个不同的概念。“个别的”指一对一的，，“个别化”则是适应个别需要的，使每个人有其特色的。由此可见，“个别教育”与“个别化教育”也是两个不同的概

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本文编号：1087211