论信息对称视域下家庭教育中的人际关系
本文关键词:论信息对称视域下家庭教育中的人际关系
更多相关文章: 信息对称 家庭教育 人际关系 主体间性关系 对称环境 信息认知 获取信息 个人主体性 长辈 重构策略
【摘要】:从解析"信息对称"概念入手,论述重构信息对称环境下以信息认知对称为目标的家庭教育"主体间性"关系,通过分析家庭教育中的人际角色及其特征,提出从长辈角色的角度论述家庭教育人际关系的重构策略。
【作者单位】: 广西师范大学教育科学学院;
【关键词】: 信息对称 家庭教育 人际关系 主体间性关系 对称环境 信息认知 获取信息 个人主体性 长辈 重构策略
【分类号】:G78
【正文快照】: 一、“信息对称”概念刍议综合学术界现有的使用“信息对称”概念的研究来看,笔者总结认为“信息对称”概念包含了两层深意:一是信息社会的数字化环境提供了平等获取信息的机会,使人们可以随时随地获得所需要的任何信息,从而促成了信息对称环境;二是指信息关联方对信息认知的
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,本文编号:1096502
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