对现代远程开放教育实施“分层次教学”的思考

发布时间：2017-10-29 07:15

  本文关键词：对现代远程开放教育实施“分层次教学”的思考

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【摘要】：如何更好地提供满足学习者个性化需求的优质教育,既设法保证人才培养的基本质量,又切实提高学习者享受教育服务的效用水平,是我们应直面的现实问题。分层次教育无疑是其中的一个好方法。本文从理论依据和现实背景的角度出发,分析了"远程开放教育"与"分层次教学"结合的必要性,并在此基础上初步构建了远程开放教育实施"分层次教学"的基本策略框架。
【作者单位】： 上海电视大学
【关键词】： 远程开放教育 分层次教学 教学模式 教学策略
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、引言 我国的远程开放教育事业从1998年到今天的经历还很年轻,在发展中还存在着许多巫待解决的矛盾和瓶颈。在这当中,面对迅速发展的办学规模,如何更好地提供满足学习者个性化需求的优质教育,既设法保证人才培养的基本质量,又切实提高学习者享受教育服务的效用水平,已经是

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本文编号：1111950