城市中学后进生生存状况管窥——来自工读学校的调查

发布时间：2017-10-30 06:26

  本文关键词：城市中学后进生生存状况管窥——来自工读学校的调查

  更多相关文章： 后进生 工读学校 专门学校 教师素质 学生主体性 不良行为 生存状况 普通学校 工读教育 同伴群体

【摘要】：通过对全国工读教育调查资料分析,发现工读学生多数是以前普通学校的后进生,他们不适应普通学校教育,其他学生对他们既宽容又有排斥,教师的负面评价和劣性刺激相对较多,这种生存状况对他们健康成长极为不利。因此要把工读教育作为义务教育阶段普通教育的必要补充,使专门学校成为优质教育资源,这对有严重不良行为后进生具有特殊意义。同时做好在普通学校就读的后进生的转化工作,需要教师提高专业素质,重视同伴群体的作用。
【作者单位】： 天津社会科学院社会学所
【关键词】： 后进生 工读学校 专门学校 教师素质 学生主体性 不良行为 生存状况 普通学校 工读教育 同伴群体
【分类号】：G765
【正文快照】： 1问题的提出在人的社会化过程中,中学阶段是儿童向成人过渡的关键期。就学生而言,对学校生活的适应程度、人际氛围的优劣、教育者的排斥或接纳都对他们的社会化有着重要影响。近年来,随着教育公平问题研究的不断深化,在我国由开始较多地关注客观因素,如教育起点的公平、教育

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本文编号：1116504