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试论我国民族教育政策的时代转向

发布时间:2017-11-09 16:35

  本文关键词:试论我国民族教育政策的时代转向


  更多相关文章: 民族教育政策 政策成就 政策环境 政策转向 少数民族地区 教育发展 教育政策执行 少数民族教育 少数民族学生 政策取向


【摘要】:面对新的时代环境和条件,国家民族教育政策关照的重点正在发生着深刻的变化。文章对民族教育政策取得的成就及当前民族教育政策环境进行深入分析后认为,民族教育政策正在进行着新的时代转向,政策支持的重点将由"硬件"转到"软件";政策执行中,将由政策"强制"转到政策"认同";政策取向上,由"倾斜"政策向"特殊"政策过渡。
【作者单位】: 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
【基金】:西北师范大学“知识与科技创新工程”创新团队项目“西北民族地区教育优先发展政策研究”阶段性成果 2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“民族地区教育优先发展研究”(项目批准号:08JZD0027)阶段性成果 2008年度国家社科基金项目“西北少数民族教育公平发展研究”(项目批准号:08XMZ041)阶段性成果
【分类号】:G759.2
【正文快照】: 长期以来,国家在民族地区实施了一系列支持少数民族教育事业发展的政策和措施,使民族地区教育发展的整体状况有了很大改观,同时也使民族地区的经济社会面貌发生了翻天覆地的可喜变化。面对新的时代环境和条件,民族教育政策关照的重点正在发生着深刻的变化,有必要对我国民族政

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