对成人高等教育本质的理性思考

发布时间：2017-11-11 22:23

  本文关键词：对成人高等教育本质的理性思考

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【摘要】：最近十多年来,我国学术界对成人高等教育的本质有一些研究,取得了一些成绩,但研究的深度与系统性都不够,视角也比较单一。文章从哲学视角、教育学视角、人学视角、社会学视角出发,对成人高等教育的本质进行了一些理性思考,认为成人高等教育的本质是一定社会中培养人的活动,这种教育活动具有高等性和成人性。
【作者单位】： 四川师范大学成人教育研究所;
【基金】：四川省人文社会科学重点研究基地——四川省教育发展研究中心项目“成人高等教育培养目标研究”(CJF09016)的成果之一
【分类号】：G724
【正文快照】： 雅斯贝尔斯指出:“当社会发生根本变革时,教育也要随之而变,而变革的尝试首先是对教育本质问题的追问。”[1]所谓本质,是指事物固有的、决定事物性质、面貌和发展的根本属性,即它是该事物最一般、最普遍和最稳定的共同属性;是该事物区别于其他一切事物的特有的或独有的属性;

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本文编号：1173146