关于成人高等函授教育实行弹性学分制的几点思考

发布时间：2017-11-25 20:28

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【摘要】：弹性学分制具有灵活性、自主性和开放性,更能适合成人高等函授教育在职学生的特点,它成为成人高等教育实行教学管理改革的一种趋势,同时也应看到成人高等函授教育实行弹性学分制存在的一些问题,并提出解决相应问题的思路。
【作者单位】： 浙江教育学院成人教育学院
【分类号】：G727
【正文快照】： 学分制是以学分作为学习量的计量单位,在教学过程中允许学生在指导性教学计划范围内,在指导教师指导下,自主选修课程,以取得选修课程的总学分来衡量其学习总量,取得一定学分作为毕业和获得学位的标准,采取多样的教育规格和较灵活的过程管理的教学管理制度。学分制也叫弹性学

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