国际视野下的成人教育工作者专业化之困境及出路

发布时间：2017-11-29 04:31

  本文关键词：国际视野下的成人教育工作者专业化之困境及出路

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【摘要】：国际社会,特别是发达国家成人教育界都较早地重视起成人教育工作者的专业化问题,而在我国,至今鲜有开展专门针对成人教育工作者专业化问题的讨论,即使偶有涉及,也仅限于成人教师。由于成人教育工作者构成的复杂性,目前世界范围内的成人教育工作者的专业化仍然面临重重困境和难题。因此,正确认识并解决这些问题,应是成人教育工作者的职责。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所
【分类号】：G720
【正文快照】： 在教师专业化日益受到重视的今天,关注和讨论成人教育工作者的专业化问题,不仅是教师专业化的应有之义,也是促进成人教育发展的需要。问题背景成人教育工作者专业化问题的提出,从外在影响来看,是对世界范围内教师专业化潮流的回应;从内在因素来看,却是来自现代成人教育发展的

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 林森;美国社区学院兼职教师专业发展研究[D];首都师范大学;2007年

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1 胡蝶;理解成人教育工作者[D];华东师范大学;2008年

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本文编号：1236230