专业虚拟社区成员社区感组成要素的研究——以“开放学习实验室”为例

发布时间：2017-12-03 10:21

  本文关键词：专业虚拟社区成员社区感组成要素的研究——以“开放学习实验室”为例

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【摘要】：随着互联网的广泛应用,各类专业虚拟社区日渐增多,关于社区感的研究也越来越受到重视。为探讨中国内地文化背景下专业虚拟社区内成员社区感的结构,本研究以远程教育专业社区"开放学习实验室"为例,利用内容分析、小组访谈、问卷调查等研究方法,探索了专业虚拟社区成员社区感的组成要素,认为专业虚拟社区成员社区感的组成要素为社区认同、需求满足、情感支持和社区沉浸四个维度。本研究丰富了社区感研究的理论体系,为社区感的测量提供了相应的测量问卷。
【作者单位】： 北京广播电视大学规划与科研处;
【分类号】：C912.8;G728
【正文快照】： 专业虚拟社区是服务于专业相关领域的从业人员、学习者、研究者等相关人员的虚拟社区,它以专业知识学习、专业相关信息交流、资源交换以及社会交往为核心,为特定领域的相关人员提供时空分离情况下多对多的自由交流平台。随着互联网应用的发展,在中国内地涌现出了众多的专业虚

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本文编号：1248363