发展中国家实现人人享有受教育权的基石——终身学习的立法与服务体系的建立
本文关键词:发展中国家实现人人享有受教育权的基石——终身学习的立法与服务体系的建立
更多相关文章: 终身学习 全民教育 非正规教育 社区学习中心 发展中国家 服务体系 管理与服务 成人教育 继续教育 教育立法
【摘要】:终身学习是世界所有国家教育和社会发展的基础。由于不同群体的学习需求不同,终身学习的实践也各异。发展中国家推进终身学习的主要和首要目的是实现人人享有受教育的权利。而终身学习的立法与管理服务体系至关重要。亚洲大多数国家已将终身学习原则纳入教育立法与政策之中,并改革了相应的管理与服务体系。
【作者单位】: 中央教育科学研究所理论部;
【基金】:教育部人文社会科学重点研究基地课题“教育发展过程中公平与效率平衡关系的国际比较研究”(课题批准号:06JJD880004)
【分类号】:G720
【正文快照】: 21世纪,终身学习已成为所有国家教育发展和社会发展的基础。终身学习不仅从纵向的时间跨度上延伸了传统教育,而且在横向上拓宽了传统教育的内容和形式,将一切社会活动都作为学习活动,并且在深度上体现为人的全面发展。在全球化时代,终身学习社会的建设充分体现了人类社会多元
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