企业参与职业教育动力不足的经济学探析

发布时间：2017-12-16 13:28

  本文关键词：企业参与职业教育动力不足的经济学探析

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【摘要】：职业教育的特殊性决定了企业的深度参与是其发展不可或缺的基本条件,而国外的成功经验也验证了这一事实。但目前我国职业教育中的校企合作往往流于形式,其瓶颈制约在于企业参与动力不足。要使企业这样的经济单位能够积极参与到职业教育的实践中,还必须从其经济属性入手,分析其动力不足的经济原因,并从经济学角度探讨激发企业动力的措施,建立起必要的激励和约束机制,真正实现职业教育发展中的校企双赢。
【作者单位】： 天津工程师范学院经管学院;
【基金】：2009年度单位资助教育部规划课题研究成果——“行业企业参与职业教育的税收激励政策研究”,项目编号:FFB090661
【分类号】：F279.2;C975
【正文快照】： 一、企业参与职业教育动力不足的表现(一)“校企合作”是学校“剃头挑子一头热”从目前职业教育中已经形成的校企合作来看,合作大多是以学校为主导,是学校迫于市场压力,为缓解毕业生就业难题而做出的一种求生选择,而企业因“校企合作”对其现实利益无关痛痒而处在消极被动的

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本文编号：1296198