默会知识的交流与学习——对一种成人教育培训模式的思考与探索

发布时间：2017-12-18 03:11

  本文关键词：默会知识的交流与学习——对一种成人教育培训模式的思考与探索

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【摘要】：通过对企业教育培训实践中成人学习特点的认识和总结,提出了"默会知识的交流与学习"模式,阐释了"默会知识的交流与学习"教育培训模式实现的途径、内容、时间安排及主要方法。
【作者单位】： 中国工程物理研究院培训中心;四川省人民政府科学城办事处;
【分类号】：G726
【正文快照】： 我们在教育培训实践中发现,认识、发现、显现、分享与交流每位员工自身在工作、学习与生活实践中所获得的默会知识、经验和感受,教会员工在互动中观察、在工作中发现、在情境中体验、在反思中总结的学习方法,较之那种无针对性的、大量理论或他人案例描述的讲座,更受送培单位

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1302568