“导师—研究生”远程教学辅导模式的实践探索及思考——以中山大学现代远程教育为例

发布时间：2018-01-01 11:32

  本文关键词：“导师—研究生”远程教学辅导模式的实践探索及思考——以中山大学现代远程教育为例　出处：《电化教育研究》2009年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着现代远程教育试点工作的深入,高校远程教学辅导工作面临新的挑战。中山大学针对远程教学辅导工作存在的问题,采取了"导师—研究生"远程教学辅导新模式。本文结合中山大学现代远程教育的实践探索,对"导师—研究生"远程教学辅导模式的可行性进行了分析,对实施效果进行了总结,对存在的问题进行了探讨。文章最后提出了完善该教学辅导模式的改革措施。
[Abstract]:With the experimental work of Modern Distance Education in depth, University distance education counseling work is facing new challenges. In view of the existing distance education Zhongshan University counseling problems, take the "mentor graduate students" new mode of distance education guidance. Combined with the practice exploration of Modern Distance Education in Zhongshan University in this paper, the feasibility of "mentor graduate students" remote teaching the model is analyzed, the operation effect was summarized, the existing problems are also discussed. Finally, put forward to perfect the teaching guidance mode reform measures.

【作者单位】： 中山大学网络教育学院;
【分类号】：G728
【正文快照】： 自我国开展现代远程教育试点工作以来,试点高校为了实现自身优质教学资源的社会共享,采取了各种行之有效的措施吸引优秀教师参加现代远程教育资源建设工作。为了确保远程教学辅导的质量,试点高校的远程教学辅导工作也主要由在职教师承担,其中又以主讲教师为主。这在现代远程

【参考文献】

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【二级参考文献】

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