校长如何参与培训

发布时间：2018-01-05 13:04

  本文关键词：校长如何参与培训　出处：《教育科学研究》2008年Z1期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：校长培训对于加强校长队伍建设,促进学校发展,提高教育教学质量具有十分重要的意义。校长以什么样的心态与方式参与到培训过程之中,将会对培训的实效性产生重要影响。为切实提高校长培训的实效性,更好地促进校长的自我发展以及学校管理水平的提高,校长在参加培训的过程中应努力做到:合理定位自己的培训期待;带着问题有针对性地参加培训;与培训周边人群进行广泛交流与互动;形成关于学校发展与改进的基本设想。
[Abstract]:The training to strengthen the construction of principals, and promote the development of the school, it is of great significance to improve the quality of education and teaching. The principal to what kind of mentality and way to participate in the training process, have an important impact on the effectiveness of the training will be. In order to improve the effectiveness of principal training, self development and promote the better to improve the management level of the school, the headmaster should try to do in the process of training: rational orientation training expectation; problems with targeted training; conduct extensive exchanges and interaction between the training and the surrounding crowd; the formation of basic assumptions about the school development and improvement.

【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院;哈尔滨师范大学教育科学与技术学院;
【分类号】：G471.2;G726
【正文快照】： 校长以什么样的心态和方式参与到培训过程之中,将会对培训实效性产生非常重要的影响。为切实提高校长培训的实效性,更好地促进校长的自我发展、学校的改进以及学校管理水平的提高,校长在参加培训的过程中应努力做到以下几点。一、合理定位培训期待在一个由理性所充盈的世界中

【共引文献】

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本文编号：1383225