库伯经验学习理论视域下的成人学习模式研究

发布时间：2018-01-05 17:03

  本文关键词：库伯经验学习理论视域下的成人学习模式研究　出处：《成人教育》2010年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：库伯的经验学习模式是在杜威、勒温、皮亚杰思想理论的基础上发展起来的。库伯将经验学习模式描述为四个阶段:(1)具体经验;(2)反思与观察;(3)抽象概念化;(4)积极实践。库伯认为学习者应在这四个阶段中往复循环,从而产生不断上升的复杂体的学习螺旋。由于成年学习者的经验更加丰富,因此库伯的经验学习环模式更加适用于成年学习者。在成人经验学习的四个阶段中,教师的工作是引导成年学习者在每个水平上发展、拓展他们的话题。
[Abstract]:Kolb's experiential learning model is in Dewey, Lewin, the foundation for the development of Piaget thought on the theory of it. Kolb's experiential learning model described into four stages: (1) specific experience; (2) reflection and observation; (3) abstract concept; (4) actively practice. Kolb believes that learners should cycle reciprocating in the four stages of learning to generate complex spiral rising body. Because the adult learners more experience, so Kolb's experience of the learning cycle model is more suitable for adult learners. In the four stage of adult learning experience, teacher's job is to guide the development of adult learners at each level on expanding their topic.

【作者单位】： 大理学院;
【分类号】：G720
【正文快照】： 库伯(D.A.Kolb)在其理论著作《经验学习——让经验成为学习和发展的源泉》一书中,提出经验学习的模式——经验学习环模式,对经验学习产生了巨大的影响。由于成年学习者经验丰富,可以用这些丰富的经验与新经验建立联系,因此库伯的经验学习环模式更加适用于成年学习者。我们所

【共引文献】

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本文编号：1384011