自然手语与规约手语之研究

发布时间：2018-02-04 02:16

  本文关键词： 自然手语 规约手语 特点 运用 研究　出处：《中国特殊教育》2003年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目前中国大多数聋校是以手语为主要教学语言。本文从手语的基本特点入手 ,把手语分为自然手语和规约手语并具体分析了两者的特点 ,进而就如何在课堂教学中运用好自然手语和规约手语 ,以提高课堂教学效率 ,促进聋生语言能力的发展以及以建立聋人手语语料厍。
[Abstract]:At present, most deaf schools in China use sign language as the main teaching language. This paper starts with the basic characteristics of sign language, classifies sign language into natural sign language and protocol sign language, and analyzes their characteristics in detail. Then, how to make good use of natural sign language and sign language in classroom teaching to improve the efficiency of classroom teaching, to promote the development of deaf students' language ability, and to establish sign language database for deaf people.
【作者单位】： 云南省曲靖市聋哑学校
【分类号】：G76
【正文快照】： 手语作为一种特殊的交流工具 ,其存在的历史由来已久 ,甚至有些研究者认为———“语言起源于手语 ,语言曾一度依靠手势” ,“口语在手势之前 (产生 )是难于想象的”[1 ] ;“人类的语言必然是先用姿态或手势表达而后才有音节分明的言语”[2 ] ,在从猿进化到人的过程中 ,在人

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本文编号：1489027