一部全新的教材——学《民族教育学通论》

发布时间：2018-02-04 03:35

  本文关键词： 民族教育学 多元文化整合教育 研究方法 多元一体化 多民族国家 各民族 教材 中央民族大学 通论 文化发展　出处：《黑龙江民族丛刊》2007年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：民族教育学作为近年来全世界教育界热点关注的新兴学科领域,引起了我国教育界和社会各界的普遍关注。试图通过对其思想和特点的剖析和学习,以获得一部全新的教材。
[Abstract]:Ethnic pedagogy, as a new discipline that has attracted worldwide attention in recent years, has aroused the widespread concern of Chinese educational circles and all walks of life. This paper attempts to analyze and study its thought and characteristics. To get a completely new textbook.
【作者单位】： 大连民族学院图书馆 大连民族学院图书馆
【分类号】：G750
【正文快照】： 我国是一个统一的多民族国家。自20世纪中叶以来，随着以民族教育为核心的“多元一体化”的国家文化发展概念的普及和深层次发展，如何在一个多民族国家范围内既解决好各民族的多元文化教育发展，又保持国家以至全球一体化，，已成为我国民族教育界以及社会各界的一个热门研究

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本文编号：1489202