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试论残疾人的教育公平

发布时间:2018-03-03 00:23

  本文选题:残疾人 切入点:教育公平 出处:《中国特殊教育》2003年04期  论文类型:期刊论文


【摘要】:随着教育民主思想的发展 ,教育公平越来越受到当今学人的关注。残疾人作为弱势群体中一个规模大的群体 ,他们在行使和享有教育权利上是否受到公平的对待 ,反映了一国的民主化程度。本文试图从入学机会、教育过程以及教育结果三个不同层面来论述残疾人的教育公平问题
[Abstract]:With the development of educational democratic thought, educational equity is paid more and more attention by scholars nowadays. As a large group of vulnerable groups, the disabled are treated fairly in the exercise and enjoyment of the right to education. It reflects the degree of democratization of a country. This paper attempts to discuss the educational equity of the disabled from three different aspects: access to school, educational process and educational results.
【作者单位】: 华中师范大学教科院
【分类号】:G76

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1558752

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